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2019年05月24日

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第四版:江海潮
2019年05月24日

“裁话”与“摆到”

   本文字数:884

徐乃为

“裁话”,是记音词,“裁”要读方言音,即声母是“s”。这是一个常用词,表示假设,是本方言最常用的假设连词。普通话中的假设连词有“如果”、“假使”、“假若”、“倘若”、“若是”,“若”的基本意义是假设,因此,“若”与其他词组成了各种假设连词。还有“若使”、“若或”、“如若”、“设若”、“譬若”等。“若”在本方言中的声母也是“s”,因此,“裁”是“若”是“双声”关系,读如“裁”是音变,或者说是一韵之变;也或说是“若是”合音的音变,就是说,“裁话”的本字是“若话”、“若是话”。拟例:“明朝去苏州?‘裁话’你去个,我也去;‘裁话’你不去,我也不去。”可见,“裁话”就是“若话”,或者是“若是话”。

本文要着重讨论的是另一个特殊的假设连词“摆(ba)到”,《海门方言志》记如“摆倒”。“摆到”也是假设连词,与“裁(若)话”几乎等义。先拟一个语境:甲看到乙对付调皮的孩子,束手无策,只是一味的迁就。于是甲说:“‘摆到’我,先打他一顿再说。”可见,“摆到”是可替换为“若是话”的。问题是,无论是“摆倒”与“摆到”,从它们的词素说来,看不出丝毫有“假设”的意义。然而,此词确是地地道道的假设连词,难道是另有本字吗?不是的。那么,“摆到”作为意义明晰的词,它是如何产生出假设的意义的呢?

原来,此词在使用过程中有这样的特点:把甲面临的场景“摆到”乙的面前去作选择与决定,这对乙说来,这就是“假设”的场景,就有了“假设”的意味。例如在上一语境中,调皮的孩子是乙遇到的,甲的孩子或许是极为聪明懂事的。因此,“孩子调皮”这一情境就是假设的,把假设的情景“摆到”了甲的前面的,因此有假设的意味的。这“甲”“乙”之间的关系,就是主客关系,假设的场景可以主客互换。例如:上面的例子可以是这样:乙说:“孩子么,总是调皮的,骗骗伊么就过去了。‘摆到’你,怎么办?难道打死他不成?”这里把“摆到我”,换成“摆到你”。总之,“摆到”那人面前让其选择决定的的场景总是虚拟与假设的,所以成了假设连词。

而“摆”与“到”的语素,仍是其本义,这就是这词奇特的地方。

由此看之,这个词写成“摆到”要比“摆倒”正确。







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